Información del curso

Objetivos, contenidos y destinatarios del curso

El proceso educativo debe estar en permanente revisión, de manera que las aportaciones redunden en la mejora de los procesos de enseñanza - aprendizaje, contribuyendo a la mejora de la formación integral de los alumnos. El uso de metodologías activas, basadas en el desarrollo de las capacidades integrales de los alumnos, posibilitando el trabajo colaborativo y asentado en aspectos emocionales, son de interés en el contexto educativo. Siendo los propios alumnos los promotores de su aprendizaje, gestionando las actividades realizadas y dotándolas de la significación necesaria para que repercuta en la mayor medida posible en su formación. De ahí que la participación activa se presente como una oportunidad necesaria que los profesionales debe saber gestionar en el día a día en el aula.
Por otra parte, cada vez son más las evidencias de la importancia de adoptar unos buenos hábitos y estilo de vida para una buena salud y calidad de vida, con especial incidencia en las etapas escolares, debiendo tratarse de manera transversal, junto con otros contenidos, favoreciendo que el proceso educativo cumpla su misión. Los escenarios de práctica son determinantes; así los espacios de interés y las propuestas que provoquen emocionalmente a los alumnos serán claves en una etapa clave de su vida.
Este curso supone una gran oportunidad, por la importancia que tiene el proceso educativo escolar en la educación de la persona en distintas etapas. Además, existe un gran debate sobre el uso de diferentes metodologías y la idoneidad de su empleo, de manera que se está produciendo una importante transformación pedagógica de cómo debe afrontarse la enseñanza en las diferentes etapas educativas, a la vez que se reclama un papel más activo de las familias y del entorno.
La actividad propuesta se plantea los siguientes objetivos:

• Estudiar las necesidades educativas en la escuela desde una visión integral.
• Analizar la importancia de los hábitos de práctica de actividad física y alimentación, junto a otros hábitos saludables en el contexto escolar.
• Exponer experiencias prácticas de aprendizaje de contenidos de educación física y salud en el contexto escolar.
• Conocer programas de intervención relacionados con la actividad física y la alimentación. ¿Cómo hacer que los niños coman sano?.
• Estudiar diversas propuestas de enseñanza - aprendizaje adecuadas a las distintas etapas educativas, desde una perspectiva teórica y práctica.
• Conocer la construcción y desarrollo de experiencias de interés en el aula de educación física.
• Aplicar nuevas tecnologías en el aprendizaje escolar.
• Analizar el uso de metodologías activas en la escuela.
• Favorecer la autogestión del alumno en su proceso educativo.
• Gestionar las emociones en el aula.

En cuanto a los contenidos, se abordará:
• La educación en el siglo XXI.
• Alimentación y Actividad Física, determinantes de la salud. Educación de hábitos saludables.
• Los factores emocionales como esencia del proceso educativo.
• Inteligencia emocional.
• Nuevas tendencias educativas en Educación Física.
• El uso de metodologías activas en el aula.
• Aplicación de nuevas tecnologías en educación.
• Gamificación educativa.
• Gestión de actividades prácticas a través del movimiento.
• Familia, educación física y educación.
• Expresión corporal.
Entre los destinatarios del curso se encuentran: profesionales de la enseñanza de todos los niveles educativos; estudiantes de Grado de Educación Infantil, Educación Primaria, Educación Social, etc; estudiantes de Máster de Secundaria y otros relacionados con educación; y en definitiva, cualquier persona interesada en la educación.

CRONOGRAMA

Lunes día 20 de agosto

9,30-11,30 h.: Alimentación Infantil saludable: ¿cómo hacer que los niños coman sano?. D.ª Odile Fernández Martínez (Médico y escritora).

11,30-12,00 h.: Descanso.

12,00-14,30 h.: Conferencia del Dr. Emilió Lledó (Real Academia Española).

14,30-17,00 h.: Descanso.

17,00-19,30 h.: Gamificación educativa. Dr. Isaac José Pérez López (Universidad de Granada).

Martes día 21 de agosto

9,30-11,30 h.: Importancia del movimiento en la escuela. Dr. Pedro Ángel Latorre Román (Universidad de Jaén).

11,30-12,00 h.: Descanso.

12,00-14,30 h.: Educación física y contexto social. Dr. Miguel A. Morales Cevidanes (Universidad Pablo de Olavide).

14,30-17,00 h.: Descanso.

17,00-19,30 h.: Dinamización de actividades con grandes grupos desde una perspectiva de cooperación (propuesta práctica). D. Manuel Lucena Zurita (Universidad de Jaén).

Miércoles día 22 de agosto

9,30-11,30 h.: Importancia del movimiento en la educación. Dr. Juan Párraga Montilla (Universidad de Jaén).

11,30-12,00 h.: Descanso.

12,00-14,30 h.: La educación corporal, un lenguaje emocional. Dra. Esther Prados Megías (Universidad de Almería).

14,30-17,00 h.: Descanso.

17,00-19,30 h.: #VACÚNA-T_contra_CERENTARISMO. D. Rafael Moreno del Castillo (Universidad de Jaén)

Jueves día 23 de agosto

9,30-11,30 h.: Educación Emocional Emocionante. D.ª Mar Romera (Maestra, licenciada en pedagogía y en psicopedagogía).

11,30-12,00 h.: Descanso.

12,00-14,30 h.: Mesa redonda sobre las aulas del siglo XXI (taller de práctica y debate).

MATRÍCULA

Plazo de solicitud concluirá 72 horas antes del comienzo de la actividad académica, siempre que queden plazas disponibles.

PROCEDIMIENTO
Las personas interesadas en matricularse deberán formalizar su inscripción a través de uno de los siguientes procedimientos:

1. Presentación del impreso de matrícula en el registro de la Sede Antonio Machado de Baeza (Pza. Sta. Cruz s/n. Baeza – Jaén), debidamente cumplimentado y acompañado de la siguiente documentación:
a) Fotocopia del D.N.I./N.I.E./pasaporte.
b) Justificante de haber abonado el importe de la matrícula.

2. A través del procedimiento on-line disponible en la dirección: www.unia.es

El número de plazas es limitado, y se cubrirán por riguroso orden de entrada de matrículas. 

DERECHOS DE MATRÍCULA

El importe es de 58 euros (incluye la cantidad de 8 euros en concepto de apertura de expdiente y expedición de certificado y/o diploma de aprovechamiento). 

FORMA DE PAGO

Se realizará en un solo pago a través de uno de los siguientes procedimientos:
- transferencia bancaria o ingreso en la cuenta de LA CAIXA
N. CUENTA: ES78 210091 66752200074348
- sistema online en la dirección www.unia.es

Los gastos que generen las operaciones bancarias serán por cuenta de los/las interesados/as.
Las instrucciones de matrícula se encuentran disponibles en la web: www.unia.es 

AYUDAS

Solo se contempla la modalidad de ayuda de alojamiento.

Plazo de solicitud: hasta el 13 DE JULIO de 2018

Documentación a presentar:

1. Impreso de solicitud normalizado disponible en la dirección: www.unia.es/impresos y en cualquiera de las Sedes de esta universidad.

2. Justificación documental de los ingresos familiares mediante fotocopia de la declaración del I.R.P.F. correspondiente al ejercicio 2017. En el supuesto de no disponer de ella por no haber estado obligado a su presentación, cualquier otro documento oficial que acredite la situación económica familiar o bien, en su caso, declaración jurada de los recursos económicos de la unidad familiar.

3. Documentación acreditativa de la titulación o titulaciones académicas, en caso de que la posea, y el o los expedientes académicos de las mismas.

4. Documentación acreditativa de las circunstancias socio-familiares.

5. Currículum vitae.

Para más información consultar las bases de la convocatoria en www.unia.es 

CERTIFICACIONES

Quienes acrediten la asistencia al menos al 80% de las horas lectivas tendrán derecho a la obtención de un Certificado de Asistencia. Además, a quienes superen las pruebas de evaluación correspondientes, les será expedido un Diploma de Aprovechamiento, con expresión de la calificación obtenida. 

SERVICIO DE RESIDENCIA

La Sede Antonio Machado de Baeza cuenta con servicio de residencia universitaria. El alojamiento en habitación compartida durante el desarrollo del curso asciende a 60 euros, e incluye 4 noches.

Con la colaboración de:

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