Información del curso

Objetivos, contenidos y destinatarios del curso

Se trata de un curso práctico orientado a proporcionar bases y herramientas para la actuación de profesores de nuevas lenguas a inmigrantes adultos, adolescentes y niños (en ONG, centros privados, centros de acogida, contextos escolares, etc.), dirigido a personas que quieran adquirir estas bases o que, con una base práctica en el aprendizaje y la enseñanza de lenguas extranjeras, quieran adecuar su actuación a las necesidades de estos alumnos. Se tratarán desde cuestiones relativas a la enseñanza de español como la alfabetización, la enseñanza de la lengua a través de contenidos o los materiales didácticos para inmigrantes, hasta cuestiones relativas al mundo social del aula como la competencia cultural, el tratamiento del multilingüismo, la mediación intercultural y la imagen que proyectan del inmigrante los medios de comunicación.

Al final de este curso los/las participantes deberán ser capaces de preparar una micro-clase de nueva lengua en base a lo aprendido en el curso; atender a situaciones de choque cultural y problemas de integración; enfrentarse a situaciones particulares por un lado de la enseñanza a adultos, como la alfabetización, y por otro de la enseñanza a niños y adultos, como las aulas multilingües; y también sabrán analizar con sentido crítico la formación de conceptos e ideas en los medios de comunicación social sobre la inmigración.

Este curso está dirigido a estudiantes de último año de grado y titulados universitarios en Filología que deseen especializarse en la enseñanza de español como lengua extranjera; profesorado de español como lengua segunda y extranjera pero también de otras lenguas extranjeras; formadores/as de profesores/as de lenguas extranjeras; profesionales relacionados con la gestión de centros de lenguas; profesorado de español especializado o que desee especializarse en la enseñanza de español para fines específicos; voluntariado de organizaciones no gubernamentales.

El método es eminentemente práctico y de una aplicabilidad directa al aula. Se organiza en nueve talleres, más una sesión de evaluación. El profesor responsable del taller ofrecerá el material de trabajo y guiará a los/las participantes en la consecución de las tareas propuestas. Cada sesión seguirá una metodología independiente: trabajo en grupos pequeños sobre materiales didácticos, sobre casos particulares y resolución de problemas, exposición por parte de los ponentes, etc. En el taller de enfoque por tareas habrá un trabajo de adaptación de materiales para diferentes situaciones pedagógicas en grupos. Tendrán que estar preparados para trabajar fuera de clase durante dos horas en los tres primeros días.

La evaluación se llevará a cabo a partir de una tarea de creación de materiales para diferentes situaciones pedagógicas que el alumnado realizará en grupo y en la que tendrá que incluir cuestiones que se tratarán en el resto de las sesiones, y que deberán que exponer en la sesión de evaluación. Tendrán que estar preparados para trabajar fuera de clase durante dos horas en los tres primeros días.

CRONOGRAMA

Lunes día 27 de agosto

9,30-11,30 h.: Propuestas de tareas didácticas. Dra. Guadalupe Ruiz Fajardo (Universidad de Columbia).

11,30-12,00 h.: Descanso.

12,00-14,30 h.: Competencia comunicativa y conocimientos implicados en la acción docente de profesores de español para inmigrantes. Dr. Aurelio Ríos Rojas (Centro de Lenguas Modernas, Universidad de Granada).

14,30-17,00 h.: Descanso.

17,00-19,30 h.: Continuación de la sesión anterior.

Martes día 28 de agosto

9,30-11,30 h.: Aprendizaje Integrado de Contenidos y Lenguas en escuelas multiculturales. D. Diego Ojeda Álvarez (I.E.S. La Zafra, Motril).

11,30-12,00 h.: Descanso.

12,00-14,30 h.: Continuación de la sesión anterior.

14,30-17,00 h.: Descanso.

17,00-19,30 h.: Alfabetización. D.ª Marta Vilar Doz (Comisión de Formación de la Coordinadora de la Lengua de Barcelona).

Miércoles día 29 de agosto

9,30-11,30 h.: Estrategias para gestionar aulas multilingües. Dra. Luisa Martín Rojo (Universidad Autónoma de Madrid).

11,30-12,00 h.: Descanso.

12,00-14,30 h.: La mediación: una propuesta para la gestión de los conflictos dentro y fuera del aula. D. Michel Louwette (Mediador intercultural).

14,30-17,00 h.: Descanso.

17,00-19,30 h.: Estrategias de análisis del discurso sobre la inmigración en los medios audiovisuales (identidades, alteridad, racismo y xenofobia). Dr. Domingo Sánchez Mesa (Universidad de Granada).

Jueves día 30 de agosto

10,00-11,30 h.: Micro clases. Dra. Guadalupe Ruiz Fajardo.

11,30-12,00 h.: Descanso.

12,00-13,00 h.: Continuación de la sesión anterior.

MATRÍCULA

Plazo de solicitud concluirá 72 horas antes del comienzo de la actividad académica, siempre que queden plazas disponibles.

PROCEDIMIENTO
Las personas interesadas en matricularse deberán formalizar su inscripción a través de uno de los siguientes procedimientos:

1. Presentación del impreso de matrícula en el registro de la Sede Antonio Machado de Baeza (Pza. Sta. Cruz s/n. Baeza – Jaén), debidamente cumplimentado y acompañado de la siguiente documentación:
a) Fotocopia del D.N.I./N.I.E./pasaporte.
b) Justificante de haber abonado el importe de la matrícula.

2. A través del procedimiento on-line disponible en la dirección: www.unia.es

El número de plazas es limitado, y se cubrirán por riguroso orden de entrada de matrículas. 

DERECHOS DE MATRÍCULA

El importe es de 120 euros (incluye la cantidad de 8 euros en concepto de apertura de expediente y expedición de certificado y/o diploma de aprovechamiento). 

FORMA DE PAGO

Se realizará en un solo pago a través de uno de los siguientes procedimientos:
- transferencia bancaria o ingreso en la cuenta de LA CAIXA
N. CUENTA: ES78 210091 66752200074348
- sistema online en la dirección www.unia.es

Los gastos que generen las operaciones bancarias serán por cuenta de los/las interesados/as.
Las instrucciones de matrícula se encuentran disponibles en la web: www.unia.es 

AYUDAS

Solo se contempla la modalidad de ayuda de alojamiento.

Plazo de solicitud: hasta el 13 DE JULIO de 2018

Documentación a presentar:

1. Impreso de solicitud normalizado disponible en la dirección: www.unia.es/impresos y en cualquiera de las Sedes de esta universidad.

2. Justificación documental de los ingresos familiares mediante fotocopia de la declaración del I.R.P.F. correspondiente al ejercicio 2017. En el supuesto de no disponer de ella por no haber estado obligado a su presentación, cualquier otro documento oficial que acredite la situación económica familiar o bien, en su caso, declaración jurada de los recursos económicos de la unidad familiar.

3. Documentación acreditativa de la titulación o titulaciones académicas, en caso de que la posea, y el o los expedientes académicos de las mismas.

4. Documentación acreditativa de las circunstancias socio-familiares.

5. Currículum vitae.

Para más información consultar las bases de la convocatoria en www.unia.es 

CERTIFICACIONES

Quienes acrediten la asistencia al menos al 80% de las horas lectivas tendrán derecho a la obtención de un Certificado de Asistencia. Además, a quienes superen las pruebas de evaluación correspondientes, les será expedido un Diploma de Aprovechamiento, con expresión de la calificación obtenida. 

SERVICIO DE RESIDENCIA

La Sede Antonio Machado de Baeza cuenta con servicio de residencia universitaria. El alojamiento en habitación compartida durante el desarrollo del curso asciende a 60 euros, e incluye 4 noches.

Con la colaboración de:

Talleres para enseñar español a inmigrantes

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